ანოტაცია
სტატიაში განხილულია თანამედროვე განათლების სისტემის ერთ-ერთი მთავარი გამოწვევა – ინტერნეტ რესურსების ეფექტიანი ინტეგრაცია საგაკვეთილო პროცესში. ნაშრომი აჩვენებს, რომ ციფრული სასწავლო საშუალებები (ვიდეოები, ვირტუალური ლაბორატორიები, ონლაინ პლატფორმები, საგანმანათლებლო თამაშები) მნიშვნელოვნად ზრდის მოსწავლეთა მოტივაციას, ჩართულობასა და აკადემიურ შედეგებს. მოყვანილია როგორც საერთაშორისო კვლევები, ისე საქართველოს განათლების სისტემაში განხორციელებული ინიციატივები, რომლებიც ადასტურებს ონლაინ რესურსების როლს სწავლების ხარისხის გაუმჯობესებაში. სტატია ხაზს უსვამს როგორც შესაძლებლობებს (კრიტიკული და კრეატიული აზროვნების განვითარება, კოლაბორაციული სწავლა), ისე გამოწვევებს (ინფრასტრუქტურა, ციფრული უთანასწორობა, პედაგოგთა მომზადება)
წყაროები
გარდნერი, ჰ. (1999). Multiple Intelligences: The Theory in Practice. New York: Basic Books.
მორგანი, კ. (2006). Teaching and Learning Strategies. Routledge.
ბოკოვიჩი, ივ. (2010). Contemporary Pedagogical Approaches. თბილისი.
An Empirical Study on Strategies and Effectiveness of Using Electronic Teaching Materials. (2024).
Recker, M. (2013). Teacher Design Using Online Learning Resources: A Comparative Case Study of Science and Mathematics Teachers.
akhaliganatleba.ge – თანამედროვე განათლების რესურსები.
unicef.org – UNICEF-ისა და ტალინის უნივერსიტეტის ინოვაციური საგანმანათლებლო პროექტები საქართველოში.
sulakauri.edu.ge – English-for-Beginners ონლაინკურსი.
chemiskola – ქიმიისა და ფიზიკის მასწავლებლებისთვის ციფრული ლაბორატორიები.
school-education.ec.europa.eu – eTwinning პლატფორმის გამოცდილება.
microsoft.com – Microsoft 365-ის დანერგვის გამოცდილება საქართველოს სკოლებში.